L’Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles, plus connu sous l’acronyme ATSEM, joue un rôle fondamental au sein des écoles maternelles. Le travail d’une atsem est parfois méconnu et pourtant, il est essentiel pour le bon fonctionnement de l’école et surtout pour le bien-être des enfants.
Chez Culture et Formation, nous avons décidé de mettre en lumière ce métier en vous présentant ici la journée type d’une ATSEM ? Découvrez ici les responsabilités d’une atsem au quotidien.
Début de la journée : accueil des enfants et préparation des activités
La journée commence tôt pour une atsem. L’accueil des enfants dès leur arrivée à l’école est une responsabilité primordiale. L’atsem se doit d’être prête et disponible à partir de 8 heures du matin, parfois même plus tôt, selon les horaires de l’école. Sa présence rassure les petits et facilite la transition entre la maison et l’école.
Aussitôt les premiers enfants accueillis, l’atsem prépare les différentes activités pédagogiques prévues par l’enseignant. Cela peut inclure préparer les tables, mettre en place les ateliers ou encore vérifier que tout le matériel est en ordre. Tout est minutieusement prêt pour que les enfants puissent débuter leur journée scolaire dans les meilleures conditions.
Organisation de la classe et surveillance
Une fois les activités prêtes, l’atsem doit veiller à ce que la salle de classe soit en parfait état de propreté et de sécurité. Les objets dangereux sont écartés, les sols sont dégagés, et chaque espace est propice à l’apprentissage et au jeu.
Durant toute la matinée, l’atsem surveille les enfants et les accompagne pendant les activités. Elle assure ainsi un encadrement constant, intervenant là où il y a besoin afin de garantir le bon déroulement des sessions éducatives.
Temps scolaire et accompagnement lors des récréations
Lorsque sonne l’heure de la récréation, l’atsem continue d’œuvrer pour le bien-être des enfants. Son rôle ne s’arrête pas aux portes de la classe : elle surveille également les petits durant leurs moments de détente à l’extérieur. Elle veille à ce que chacun respecte les règles et profite pleinement de ce temps de pause important pour récupérer et s’amuser.
Il arrive souvent que l’atsem apporte aussi son soutien pédagogique lors des activités scolaires. Que ce soit pour aider un enfant à s’habiller correctement après une sortie extérieure, apporter des explications supplémentaires sur un exercice spécifique ou encourager ceux qui ont du mal à suivre, l’atsem est toujours prête pour répondre aux besoins des élèves.
La mi-journée : repas des enfants et moment de repos
Vers midi, l’atsem se charge de superviser le repas des enfants. Cette étape demande patience et vigilance. Chaque enfant doit manger correctement, dans le calme et avec plaisir. Soutenir les enfants qui ont des difficultés à finir leur repas fait partie intégrante de cette mission délicate.
Après le déjeuner vient le moment du repos. C’est un temps crucial pour les jeunes enfants dont l’énergie doit être rechargée pour attaquer l’après-midi. Ici encore, l’atsem joue un rôle important en s’assurant que tous les enfants peuvent profiter de ce moment de détente, quel que soit le rythme individuel et les besoins de chaque enfant.
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L’après-midi : retour aux activités et tâches variées
L’après-midi reflète souvent la richesse du rôle de l’atsem avec des activités diverses et variées. Entre jeux éducatifs, activités manuelles, et sorties éventuelles, l’atsem aide l’enseignant à maintenir un environnement stimulant et harmonieux pour tous les élèves.
L’entretien et le nettoyage des espaces occupent également une grande portion de leur emploi du temps. Assurer la propreté des classes après chaque activité et s’assurer que tout est rangé est primordial pour offrir un cadre optimal tant pour les enseignants que pour les élèves.
Fin de journée : derniers soins et départ des enfants
À la fin de la journée scolaire, vers 16 heures, l’atsem se consacre aux derniers détails avant le départ des enfants. Il s’agit notamment de faire en sorte que tous les enfants soient prêts à retrouver leurs parents. La gestion des quelques retards et la communication avec les familles font également partie de ses nombreuses responsabilités.
L’atsem reste jusqu’à ce que le dernier enfant soit parti, en prenant soin de préparer la salle de classe pour le lendemain. Cela inclut la vérification du matériel, le rangement des jeux, et une dernière inspection pour assurer que tout est en ordre.
Tâches invisibles mais essentielles : entretien et préparation
Au-delà des interactions visibles avec les enfants, le rôle de l’atsem englobe aussi un large éventail de tâches moins perceptibles mais tout aussi importantes. Par exemple, l’entretien et le nettoyage après chaque période scolaire assurent un environnement hygiénique pour les petits.
Préparer les activités du jour suivant requiert de l’organisation et une anticipation rigoureuse, afin que chaque journée commence dans les meilleures dispositions possibles. Ce volet du métier peut passer inaperçu mais il constitue sans doute le socle sur lequel repose le bon déroulement des activités quotidiennes.
Liste des tâches principales d’une atsem
- Accueil et surveillance des enfants
- Préparation et animation des activités pédagogiques
- Gestion du repas de midi et accompagnement pendant les repas
- Surveillance pendant les récréations et les moments de repos
- Entretien et nettoyage des locaux
- Accompagnement pédagogique en collaboration avec l’enseignant
- Communication avec les parents
Chaque journée offre à l’atsem une nouvelle opportunité de contribuer positivement à l’expérience scolaire des enfants. La diversité de ses tâches et responsabilités rend chacune de ses journées unique. À travers son dévouement et son professionnalisme, l’atsem assure non seulement le bien-être des enfants mais favorise également leur épanouissement dans cet environnement éducatif crucial.
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